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徐勇;
哈尔滨工业大学﹝深圳﹞计算机科学与技术学院 广东 深圳 518055;
模式识别; 趣味性教学; 知识与经验迁移; 暗喻; 本科课程设计;
机译:基于器官和系统的临床医学本科教学中综合药理学课程的设计与实践
机译:“新”一词如何唤起消费者的新颖性和趣味性?
机译:基于项目的混合学习模型的教学设计与实践
机译:大学物理学教学课程设计与实践
机译:超越历史思维的新颖性:始终采用三步教学模型,对9年级世界历史学生的历史思维进行研究。
机译:快速在线教学:在Covid-19期间在线移动动物科学课程。案例研究:在线过渡动物科学课程的教学决策
机译:国际学生在线文化课融入课程思政元素的教学设计与实践——以《中国概况》为例
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:模式教学系统,使用该模式教学系统的模式识别装置,计算机程序的数字逻辑电路设计方法以及模式识别装置
机译:课程教学系统及课程教学系统的操作方法
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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