基于微课模式下的'中国传统文化概论'课程教学改革探究

摘要

微课模式的兴起并逐渐融入到课堂教学中必将成为教育教学领域新的发展方向.本文结合微课模式的特征,从借助微课模式的资源整合优势,优化课堂教学资源;借助微课模式的多元化设计模式,丰富课堂教学方式;借助微课模式的同步性,提高课堂教学反馈的及时性等三个方面探讨了传统课堂教育向微课模式过度、发展中应把握的方向.