专业背景类课程实战化教学改革探究

摘要

专业背景类课程属专业基础课程,基础性和理论性均较强,通常的教学方法是以教员为中心,"照本宣科""满堂灌",只注重对学员基础知识的传授,而忽略了能力与素质的培养,与实战化联系不紧密.为此,结合教学实践,对专业背景类课程的实战化教学改革进行了探究.