GIS应用开发课程建设与实践教学探索

摘要

地理信息系统应用开发课程本身的诸多局限,使学生在理论性、实践性和综合性等方面难以达到预期要求.如何培养GIS应用开发的高质量专业人才,已成为该课程急需研究、解决的问题.针对该问题,该文以培养适应社会发展的GIS人才为目标的人才培养目标与要求、教学内容和实践教学设计等方面进行了探讨,以期为提高课程的教学质量,提升学生GIS开发能力,相关本科专业教学改革等方面提供参考.