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郭巧丽;
大连东软信息学院 辽宁大连116023;
校企; 融合; 导师制;
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机译:基于校企深度合作的工程实践教学模式探讨。
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机译:基于学校的干预研究研究英格兰9年级学生的幸福感和心理健康素养的方法:一项针对多校平行小组的随机对照试验(AWARE)的研究方案
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机译:对其产品进行构图后,以低的颗粒热分解介电损耗因子对各种基材进行热分解相互融合方法,并通过使用高频电磁辐射对颗粒的热分解进行选择性加热来进行热分解相互融合方法
机译:铁路车辆的建设与实践
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