坚持'以本为本'提高农业工程类本科专业人才培养质量

摘要

把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位,才能建设高水平的一流本科教育.针对本科教育质量存在的问题,结合实际情况,从找差距明方向、补短板保质量、多举措抓落实三个层次,阐述了提高本科教学质量的具体做法,给出了基层教学组织的建设、师资队伍建设、人才培养模式和人才培养方案制定、课程体系建设、实验与实践基地建设等方面的具体举措.经过多年的教学实践,学生综合素质提高,得到用人单位的青睐,学生培养质量得到社会的认可.