小学生家庭阅读现状:问题、成因及对策

摘要

阅读对于小学生的全面发展具有潜移默化的影响.调查表明,小学生家庭阅读存在共性的问题,如家长对家庭阅读的价值认识不充分,家庭阅读内容单一,家庭阅读互动缺少趣味性和科学性等.应试教育是导致阅读问题出现的主导原因,家长教育理念及教育素养的缺失是导致问题出现的主要原因.