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现代学徒制下高职课程思政教学体系的构建路径

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摘要

随着教育部对建设中国现代学徒制重视的不断加强,如何进行高职思政教学体系改革成为教育界面临的最新问题和挑战.本文从五个方面对高职思政教学体系的具体构建路径进行了分析,力求能够改善目前教育弊端,建立完善的高职课程思政教学体系.

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来源
《教育教学论坛》 |2019年第19期|53-54|共2页
作者
何勇;
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作者单位

湖州职业技术学院,浙江湖州 313000;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
现代学徒制; 高职课程思政; 教学体系; 构建途径;

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