中医学专业本科医学分子生物学教学反思

摘要

分子生物学是我国高等医学院校重要的修习课程.传统分子生物学课堂教学方式培养的人才大多缺乏创新精神,难以将知识运用到日后的临床研究中.有鉴于此,基于学生学情,结合学校现有条件,在学习态度引导、课堂教学方式及考察手段三方面对医学分子生物学教学进行了一些改革尝试.结果 显示这些改革有效提高了学生学习效果.本文将对这些改革的实际效果进行反思及分析.