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王启坤;
黑龙江省讷河市第一中学,黑龙江讷河161300;
情境; 安排; 兴趣;
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机译:学生对数学课堂的信念:研究非洲裔美国人和西班牙裔九,十二年级学生如何看待数学和数学课堂。
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:浅谈如何有效提升小学数学课堂教学效率
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