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做礼仪之邦的好孩子——浅谈如何利用语文资源进行礼仪教育

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自古以来,中华民族就被称为礼仪之邦.但目前,我国儿童在礼仪方面的表现不尽人意.如何结合教学,加强孩子的礼仪教育就成为摆在教育工作者面前的一道难题.本文从语文教学的特点出发,就如何利用语文教育提高孩子的礼仪修养进行了一些探讨.

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来源
《教育教学论坛》 |2010年第25期|252,241|共2页
作者
韩璐;
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作者单位

河北省石家庄市外国语小学,河北,石家庄,050000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
礼仪; 教育; 小学语文; 中华传统;

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