新课改下中学地理教学中多媒体的辅助功能新探

摘要

多媒体的使用极大的丰富了教学内容，改变了过去传统教学模式的单调与乏味，激发了学生学习地理的兴趣，具有直观、形象、生动、感染力强等独特的长处和优势，显现出极大的生命力。但也不能过度依赖多媒体而放弃教师的讲解，只有二者结合，才能让多媒体发挥更为有效的辅助功能。本文结合教学实际，做了一定的探索与实践。