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曹永立;
石家庄科技工程职业学院,河北石家庄050000;
德育; 德育目标; 心理特点;
机译:新德育,“新”在何处——从教材、教法、教师、评价看“新德育课”
机译:教师对德育原则应用的自我评估(案例研究:伊朗伊斯法罕的小学教师。)
机译:在聊天系统中审查教师支持职能,旨在为信息德育进行双向课程
机译:教师对其在公立小学中的作用和德育效果的认识。
机译:德育中的优生学诉求
机译:幼儿教育中的德育与自治:教师的看法幼儿教育中的德育与自治:教师的看法
机译:工业人才对学生德育的影响。
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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