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雅安市芦山县幼儿教师专业化现状调查研究

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摘要

幼儿教师专业化发展是当前提高学前教育质量的必要前提.本研究采用自编写《关于幼儿教师专业发展情况调查问卷》,对雅安市芦山县100名幼儿教师专业化现状进行调查,分析发现,该地区幼儿教师专业发展存在一些问题如专业化途径单一,教师缺乏自身规划等,并提出促进幼儿教师专业化水平的建议.

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来源
《教育教学论坛》|2012年第45期|161-162|共2页
作者
郭红霞; 胡晓伶;
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作者单位

雅安职业技术学院,四川雅安625014;

雅安职业技术学院,四川雅安625014;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
幼儿教师; 专业化发展; 教师成长;

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