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邹琳;
桂林市榕湖小学,广西 桂林 541001;
小学英语; 提问; 课堂教学;
机译:搭建小学英语有效提问的脚手架
机译:从Q到A:有效学习的有效提问
机译:浅谈初中数学课堂教学中有效的提问艺术
机译:心理模型的展示和思维的启迪:初步探索将系统动力学应用于历史方法的可能性
机译:教师的思维和相互联系:教师在课堂教学中对学生的经历和科学观念的思考
机译:英语动手思考的初步功效和可行性:一项将体育锻炼纳入小学英语课的计划
机译:小学低年级数学课堂教学有效提问的设计思路探索
机译:在课堂教学中成功使用微机
机译:六盒销售有效提问方法
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
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