新课改下初中化学教学的新思考

摘要

新课改下，创新教学已成为深化初中化学教育的重要手段。本文针对初中化学教学现状，立足学生个性发展需求，从激发学生“问”的兴趣、深刻剖析概念、开展趣味教学、突出学生的体验性等方面，阐述新课改下初中化学教学创新的若干思考。本文旨在强化初中化学教学的认识，并为今后相关领域研究提供参考资料，提高化学教学的有效性。