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张鸿宇; 程利;
东北师范大学 教育学部;
吉林 长春 130024;
大庆师范学院 教育科学学院;
黑龙江 大庆 163712;
气质特征; 社会化; 儿童;
机译:游戏文化与儿童的社会化:对莫桑比克社区儿童的看法/儿童游戏文化与社会化:对莫桑比克社区儿童的认识摘要:简介:
机译:儿童和青少年的消费者社会化:心理发展和家庭结构的影响
机译:改革和发展能力有限的儿童(轻度智力障碍)的社会化
机译:儿童气质的发展与兄弟姐妹的存在
机译:非裔美国人儿童的种族社会化:已婚非裔美国人父母的种族和教育社会化实践的考察及其对子女种族和学业发展的影响
机译:儿童和父体情感研究:母亲情感社会化和儿童社会运动发展的纵向研究议定书
机译:气质与儿童发展:文学气质与儿童发展的系统评价:文学气质与儿童发展的系统评价:文献系统评价
机译:社会化战略,气质和儿童伤害最终报告
机译:矫正身心障碍者过程中的肢体残疾儿童和青少年的社会化程度的估算方法
机译:谷氨酰胺,双歧杆菌摘要和至少一种不可消化的寡糖的用途,试剂盒,营养成分和非治疗方法,用于改善婴儿或儿童的认知能力,认知发展,行为表现,行为发展和/或社交互动。
机译:儿童营养混合物(选项),降低反流性纤维膜炎发展风险的方法(选项)以及维持健康的零售和视觉发展的方法(选项)
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