引导式教育在脑瘫儿童中的应用

摘要

脑瘫儿童由于机能障碍而失去了很多基本功能，引导式教育刺激儿童有系统地建立起在运动机能、言语、智能、社交及情绪等各方面的发展，并得以紧密相联系，让脑瘫儿童在游戏活动中主动去学习日常生活所需的功能，以及克服身体运动机能障碍，具有正常儿童的自理能力，与正常人一样具有人格尊严，拥有自信，最终回归社会。