《弟子规》在大学班级管理运用的实践研究——以教育系2009级学前教育2班为例

摘要

《弟子规》是大学生班级管理的得力助手,在班级中引导学生学习《弟子规》之后,对班集体以及班级内所有成员产生了重大影响.学习了“孝”,学生们懂得了孝顺父母,不再乱花钱,在学习上方面也形成了良好的氛围.学习了“谨信”,学生们考试时作弊的人数少了,宿舍管理中夜不归宿的人数也少了.学习了“亲仁”,使班集体变得更加和谐,同学们之间的矛盾减少了.