高校思政课《概论》课程实践教学的改革探索与调查分析

摘要

自2012年秋季学期开始，我校从《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程划分出2个学分设立的“思想政治理论课实践教学”课程正式开课。该课程与《概论》课同步实施，电化运行、独立考核。从课程运行和相关调查看，方案是可行的，教学是有效的，但存在的问题尚需有效应对。