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Sandwich教学法在医用生物化学实验教学中的初探与思考

     

摘要

为提高医用生物化学实验的教学质量,我们借鉴性地引入了Sandwich教学法。通过探索性地开展Sandwich教学,大幅度调动了学生们的学习积极性;但是,Sandwich教学中同样存在着一些问题和困难,需要不断地完善。

著录项

  • 来源
    《教育教学论坛》|2014年第23期|238-238,239|共2页
  • 作者单位

    三峡大学医学院 生物化学与分子生物学教研室;

    湖北 宜昌 443002;

    三峡大学医学院 生物化学与分子生物学教研室;

    湖北 宜昌 443002;

    三峡大学医学院 生物化学与分子生物学教研室;

    湖北 宜昌 443002;

    三峡大学医学院 生物化学与分子生物学教研室;

    湖北 宜昌 443002;

    三峡大学医学院 生物化学与分子生物学教研室;

    湖北 宜昌 443002;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学法与教学组织;
  • 关键词

    Sandwich教学法; 医用生物化学; 教学改革;

  • 入库时间 2023-07-24 15:42:36

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