大类培养背景下经管类专业改革成效调查分析--以塔里木大学为例

摘要

“大类招生”是我国高等教育教学改革中正在探索和实践的复合型人才培养模式，体现了高等学校对精英人才的诉求。塔里木大学推行“大类培养、专业分流、开放实践”的新型人才培养模式，从大类招生的实践过程、成效等方面探索经管类专业人才培养的新途径。