会计学全英文教学存在的问题及对策研究--兼议“翻转课堂”在会计学全英文教学中的运用

摘要

本文针对会计学的教学现状及其全英文教学存在的问题，提出基于SPOC的会计学全英文教学“翻转课堂”能有效实现教学目标，并对翻转课堂的设计、全英文教材的选择等提出了相关建议。