体验式创业教育人才培养模式探索

摘要

随着中国提出“大众创业、万众创新”，高校开始大力推进创业教育的实施，以期为培养创业创新型人才发挥更大作用。然而如何更好地实施创业教育，引起大家的关注和思考。本文将体验式学习融入创业教育中，遵循“主动性、参与性、探究性和生活化原则”，从“培养目标、师资队伍、课程体系、实践平台、评价体系”等方面构建体验式创业教育人才培养模式，进一步提升创业教育与实践教学能力，突出教育创新和对学生实际能力的培养。