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王小莲; 冯罡;
三峡大学 医学院;
湖北 宜昌 443002;
重庆医科大学 研究生院;
重庆 400016;
医生; 职业特点; 医学教育;
机译:当前我国职业技能鉴定分析
机译:全科医生原则上但实践中不行:对当前未担任校长的经过职业培训的医生的研究
机译:Rese?a de“没有-精神病学的麻烦-医生对处于危机中的职业的启示” de DANIEL J. CARLAT
机译:中国妇女职业学校(1928-1936)的建立特点和启示 - 基于Shenbao调查
机译:卫生系统赞助领导发展计划的特点,因为它们与医生领导者的职业进步有关
机译:立陶宛牙医的当前就业特点和职业意向
机译:美国事业教育之探源及其对我国延长以职业教育为主的国民教育之启示
机译:巩固我国的生物识别资源及其可能的启示
机译:专业人士,例如医生,绩效评估方法,涉及通过考虑以学习为导向的考试表现和以工作为导向的职业表现来对职业表现进行全面评估
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
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