江西高校科技创新服务能力满意度的影响因素研究

摘要

高校不仅是人才培养的主体，更是引领科技创新的载体。本文将江西高校作为调查对象，并从高校教师的角度出发，对影响其科技创新服务能力满意度的因素进行回归分析。研究结果表明，教师个人的基本情况对其满意度影响最大，科研管理制度也有较大影响，而科研平台的建设当前对其影响并不明显。