“教学做一体化”教学模式的研究

摘要

通过对高职院校《元器件检测与焊接技术》教学现状的分析，结合“教学做一体化”教学模式的内涵，提出“教学做一体化”教学模式在该课程中的应用，得出教学内容项目化、教学场所一体化、教学设计科学化、教学评价多元化的教学模式以及取得的教学效果。