我国幼儿美术欣赏教育的原则--基于罗恩菲德“美术发展阶段论”的思考

摘要

著名艺术教育家罗恩菲德提出过许多著名的美术教育思想。他注重儿童的创造性，以儿童为中心，注重儿童美术教育的身心发展阶段，其美术教育思想直至今日依然熠熠生辉。幼儿美术欣赏是幼儿美术教育的重要组成部分，根据罗恩菲德的美术教育思想，幼儿教师在指导幼儿进行美术欣赏时要坚持阶段差异性原则、渐进性原则与自主性原则。