提高中职德育课堂实效性途径探究--以《理想信念是人生的精神支柱》教学设计为例

摘要

本文以西北工业大学出版社版《哲学与人生》之《理想信念是人生的精神支柱》教学设计为切入点，通过全面深入了解学生动态，针对性细化教学目标，选择以学生为中心的教学策略，安排活动为主线的教学过程，倡导自主、合作、探究的学习方式，加强德育渗透，提高德育课堂的针对性和实效性。