基于利益相关者感知视角探讨云南高校会展人才培养模式

摘要

会展经济已成为推动云南经济发展的新动力，对会展专业人才形成了巨大市场需求，催生了高校会展教育及人才的培养。但与之不相适应的是云南高校会展教育在课程设置及人才培养模式上还存在诸多不足与问题。因此，根据利益相关者理论，应用主成份分析法，基于对会展专业学生、教师及业内人士的调查以及他们对会展课程重要性感知评价，提出优化课程设置、构建“纵向差异化，横向一体化”的会展人才培养模式的建议，以期更好地推动云南高校会展教育发展，满足会展业人才需求。