乡村医生注册培训中教学内容改革的探讨

摘要

乡村医生是我国最基层卫生技术人员，承担了农村居民绝大部分的预防保健和基本医疗任务。乡村医生由于政策的规定、农村居民医疗保健的需求和本身业务水平提升的要求，必须要每年进行理论知识和操作技能的培训，以保证乡村医生行医和农村防病治病的需求。所以，做好乡村医生培训，科学的设置培训的内容很重首先要符合乡村医生的实际，其次要符合农村预防保健和基本医疗。经过了五轮乡村医生的注册培训实践，结合教学单位和培训对象对教学内容反映的问题，浙江省乡村医生培训学校通过对乡村医生分校辅导站（承担教学任务单位）和乡村医生（接受培训教学对象）就培训内容的改革需求进行调研，制订出科学性、合理性和适宜性的乡村医生注册培训内容，更好的提高乡村医生注册培训的效果。