基于微课的《数据结构》多元化教材建设研究

摘要

教材建设是高等院校教学工作中的重要组成部分.在教育信息化快速发展的趋势下,高等院校《数据结构》教材建设相对滞后,存在问题.微课的兴起对传统教学模式带来了不小的冲击,但同时也为教材建设带来了的革新机会.本文讨论了《数据结构》教材建设的现状,阐述了微课的内涵和特征,介绍了多元化教材的主要特色,给出了建设《数据结构》多元化教材的设计思路.