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全日制渔业硕士专业学位研究生实践教育模式的探索与实践——以华中农业大学水产学院为例

     

摘要

以全日制渔业硕士专业学位研究生培养和实践基地建设为对象,结合华中农业大学水产学院的实践探索,围绕明确的实践教学目标、完善的实践教学基地、高质量的实践教学体系、双导师制队伍建设以及高效的运行与管理机制等五个方面展开讨论,为渔业硕士专业学位研究生培养质量的提高奠定坚实的基础.

著录项

  • 来源
    《教育教学论坛》|2017年第21期|244-246|共3页
  • 作者单位

    华中农业大学水产学院,农业动物遗传育种与繁殖教育部重点实验室,农业部淡水生物繁育重点实验室,武汉 430070;

    淡水水产健康养殖湖北省协同创新中心,武汉 430070;

    华中农业大学水产学院,农业动物遗传育种与繁殖教育部重点实验室,农业部淡水生物繁育重点实验室,武汉 430070;

    华中农业大学水产学院,农业动物遗传育种与繁殖教育部重点实验室,农业部淡水生物繁育重点实验室,武汉 430070;

    淡水水产健康养殖湖北省协同创新中心,武汉 430070;

    华中农业大学水产学院,农业动物遗传育种与繁殖教育部重点实验室,农业部淡水生物繁育重点实验室,武汉 430070;

    淡水水产健康养殖湖北省协同创新中心,武汉 430070;

    华中农业大学水产学院,农业动物遗传育种与繁殖教育部重点实验室,农业部淡水生物繁育重点实验室,武汉 430070;

    淡水水产健康养殖湖北省协同创新中心,武汉 430070;

    华中农业大学水产学院,农业动物遗传育种与繁殖教育部重点实验室,农业部淡水生物繁育重点实验室,武汉 430070;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 研究生教育;
  • 关键词

    渔业; 专业学位研究生; 实践; 培养模式;

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