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形成性评价体系在'感染与防御'模块PBL教学中的应用

         

摘要

基于问题的学习(Problem Based Learning,PBL)教学已逐步成为高等医学教育的发展趋势,实现对PBL教学效果的评价至关重要.结合学校和学科特点,我们探索了"感染与防御"模块课程整合,并引入PBL教学.本文将就形成性评价体系在本模块PBL教学中应用做介绍.

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