国内高职高专院校项目化教学改革效果分析

摘要

为实现培养学生综合素质的目标,以物理化学项目化教学改革为例,针对当今高职高专院校学生层次参差不齐的现实情况,探索了寓娱乐于教学的"快乐教学法"的实施过程,通过分析取得的阶段性成果,总结了现阶段教学中存在的不足之处,并对将来的教学改革方向加以展望.