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微课在高等数学信息化教学中的应用研究

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摘要

本文从高等数学课程教学的实际情况出发,分析微课的特点及其发展趋势,探索如何将微课融入到高等数学教学中的有效途径,促进高等数学课堂教学改革和教学设计的创新,培养学生的自主学习能力,提高教学质量.

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来源
《教育教学论坛》|2018年第39期|189-190|共2页
作者
任铭; 运士伟;
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作者单位

洛阳理工学院数学与物理教学部,河南洛阳 471023;

洛阳理工学院数学与物理教学部,河南洛阳 471023;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等数学; 微课; 教学设计;

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