新工科背景下高等教育计算机课程教学体系改革

摘要

随着产业的巨大转型、升级和各专业的深度融合与交叉,传统的工科教育已不足以应对时代变革.计算机基础课程为工科专业学生通识教育的一部分,是非计算机专业教学体系的重要组成部分.为此,本文对新工科背景下的高等教育计算机课程体系进行改革,以完善、提高大学生知识结构,满足新工科的需求.