基于应用的线性代数教学研究与探索

摘要

随着社会市场经济的发展,社会对大学生综合素质的要求也越来越高,对学生的创新和应用的要求越来越明显.线性代数是一门实际应用非常广泛的基础课程,培养学生逻辑思维能力、科学计算能力的同时可以培养学生创新应用能力.本文从分析普通高校工科类线性代数课程的教学内容、教学模式、教学方法等教学现状入手,探讨如何提高学生应用线性代数的能力,为应用型线性代数教学改革提供参考.