专业认证背景下《混凝土结构设计》课程教学改革探讨

摘要

本文以土木工程专业教育认证为背景,根据我国工程认证和注册师考试的特点和要求,结合《混凝土结构设计》课程教学中存在的问题和不足,进行较深入的探讨和反思,从教学资源、学生引导和教学管理等几个方面作了讨论,提出了适应专业认证和注册师考试的教学改革途径,并结合专业课程建设实践提出了建议.