独立学院应用型课程体系的构建与实践——以广西民族大学相思湖学院为例

摘要

独立学院应用技术型人才培养目标的实现,依托于应用型课程体系的构建与实践.本文在分析独立学院课程体系改革目标定位、现状与问题的基础上,以广西民族大学相思湖学院为例,提出独立学院应用型课程体系构建的浅见,为地方新建本科院校培养应用技术型人才提供参考.