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文化视角下的工科大学物理实验教学

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摘要

大学物理实验课程的首要功能是进行科学文化教育,其任务本质上是推进科学文化的本土化.通过构建浓厚的科学文化氛围、建设以人为本的课堂文化、从科学文化的高度评价教学效果等措施,使学生成长为具备科学文化思维、具有创新能力的人才.

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来源
《教育教学论坛》 |2018年第1期|156-158|共3页
作者
李国峰;
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作者单位

内蒙古科技大学理学院,内蒙古包头 014010;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类普通教学法;
关键词
科学文化; 物理实验; 教学;

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