11级、10级学生体质健康的比较研究

摘要

本文采用文献资料法、访谈法、测量法、数据统计法等研究方法对11级、10级学生进行了身高、体重、肺活量、握力、立定跳远、3分钟台阶测试经中体同方体质健康评定系统软件自动评分、自动评定等级。统计后对二个年级学生体质健康进行比较研究,发现二个年级体质指标明显存在体重增加、体质下滑趋势,并提出改进意见和建议。