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瞿葆奎; 沈剑平;
不详;
美国西密歇根大学教育与人类发展学院;
欧文; 空想社会主义; 教育理论;
机译:TARAK MOHAN DAS教授,伟大的教育家和科学兼人道主义者
机译:伟大的教育家和迟来的现代主义者
机译:斯大林:专制民粹主义者还是伟大的俄国沙文主义者?
机译:Americas关于信息系统会议AMCIS2012西雅图Internetivivis in是 - 后现代主义者(或后饱和主义者?)知识理论
机译:英雄的旅程:纳撒尼尔·霍索恩(Nathaniel Hawthorne)的欧文·沃兰(Owen Warland)的伟大追求。
机译:致敬:S.S. Narasanagi博士-一位充满信心的同事和伟大的人道主义者
机译:乌托邦社会主义者和教育的作用:亨利·圣西蒙,罗伯特·欧文和查尔斯·傅立叶,共创美好未来
机译:学校地震规划和教育实施过程:变革的必要性。变革者的角色。 1990年5月16日至17日在加利福尼亚州欧文市举行
机译:伟大的理论
机译:用电影机制作和发行视频游戏并创建伟大的书籍和经典的交互式教育机的方法
机译:顶盖,BATTLE SURCOAT(理论编号270),Under-futon,BATTLE SURCOAT(理论编号271),颈部保护套,BATTLE SURCOAT(理论编号272),配件BATTLE SURCOAT(理论编号273)。 ,蟒蛇,肩甲(MR。理论#274),蟒蛇,解体型膝垫(MR。理论#275),蟒蛇,解体型肩垫(MR。理论#276),冷冻窗帘(MR。理论#277),防冻汽车罩(MR。理论编号278),冷冻缸盖(MR。理论编号279)和防灾蒲团盖(MR。理论280)
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