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王国辉; 杨红;
湛江师范学院教育研究院,粤西教师教育研究中心,广东湛江524048;
湛江师范学院外国语学院,广东湛江 524048;
日本; 终身学习; 推进主体; 多元化;
机译:新奥尔良在艾滋病毒研究中使用的醇类使用:发动与艾滋病毒人民人民人民多元化的生物和社会环境危险因素的醇类使用相互作用的翻译调查
机译:多元化社会的形成及其对气候变化的影响 - 实施终身学习概念
机译:高等教育中的终身学习:非传统成人学生的多元化曲目的发展
机译:指挥官的态势控制系统决策周期
机译:探索基于多主体的智能系统中的复杂动力学:使用基于多主体的行为经济态势(MABEL)模型的理论和实验方法。
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机译:利用原型飞行甲板电子出租车图表显示机场表面态势感知的人体主体评价。
机译:日本指挥官
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机译:日本服饰和OHASYORI(日本服饰主体的起皱部分)-形成皮带
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