“增值”知识点 厚实数学课堂

摘要

摘要：课堂是学生接受知识、探究问题、发展思维的主阵地。如何依托数学知识点本身彰显小学数学课堂内在的厚重度呢？我们认为，只有做到多维度诠释知识点，深度挖掘数学知识点的内在逻辑美，全面落实知识点的显性和隐性目标，真正实现知识增值，我们的数学课堂才能彰显魅力，厚实内涵。