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钟灏; 郝礼婷; 叶丽;
成都高新区中和小学,成都610041;
机译:国防教育“2+N”,育“爱国、责任、健体”菁菁学子——广州大学附属小学国防教育特色建设报告
机译:戏剧和戏剧活动作为小学生美育的一种手段
机译:建立模型NASA卫星:小学生使用以数字制造活动为特色的NASA主题跨媒体书籍学习科学
机译:苏格兰高中和大学中教室和美术馆的出现:英国小学建筑的计划历史研究
机译:对学前班,幼儿园和小学儿童进行艺术和美育的商业教学指导包的描述性研究
机译:EGR1募集TET1在发育过程中和神经元活动时塑造大脑甲基化
机译:Sumac家族(Anacardiaceae)11 ANACARDIACEAE的不同有毒成员中的交叉敏化。这些植物的树皮典型地具有包含乳白色汁液的渠道,该汁液通常在与空气接触时干燥成干燥的黑色漆状物质(特别是在苛性成分中)。运河与树叶的运河相连,通常与花朵和水果相连。这个家庭分为五个非常独特的部落。下面的关键点表示每个部落的一些特征:部落多比那亚:没有花被:心皮1:叶片简单。芒果:花被存在:心皮1(或5,然后不团结);心皮(一个或多个心皮)不沉入接收器并与接收器结合;叶子简单。脊椎部落:心皮3至5,合生。心皮通常4到5(很少或很少3);通常所有心皮都可育。部落Semecarpeae:心皮通常3个,除1个外都不可育。果实基部沉入容器中;叶子通常很简单。莱茵科:果实基部不下沉到容器中。叶通常复合。
机译:空中和海上力量塑造了亚太地区的再平衡
机译:用于集中和稳定太阳光线的设备,用于传输包含该设备的集中和稳定太阳光线的光束的方法和系统
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机译:用增强塑料和木材复合材料制造特色仓库或特色活动房屋的方法
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