职业学校语文课程弱化的深度剖析及对策探讨

摘要

职业学校语文课程弱化,主要源于其存在的三个问题,一是课程在定位上存在着重知识轻能力、文化至上的先天意识;二是语文教材编写体例注重综合性,在实际教学中综合型编写意图无法实现;三是科目设置上存在着语文课和语文科目并存的矛盾.职校语文要走科学化发展道路,方可能解决现存的问题,摆脱语文学科弱化的困境.