人文关怀与教师职业幸福提升路径探讨

摘要

成就“教师职业幸福”是学校管理的重要目标,学校致力形成和谐融洽的人际关系,学校制度建设上注重“温度建设”,注重引导、激发师生“个性成长”,学校管理努力营造“和谐氛围”。