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三国时期中原官学教育发展再探

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本文在系统论的视野下,以史料为依据,对三国时期中原地区官学教育与中原社会的关系进行历史考察,重点梳理了处于三国这一特定社会经济、政治、文化舞台上的中原地区官学教育发展的历史脉络.

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来源
《教育评论》 |2013年第1期|141-143|共3页
作者
王永强;
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作者单位

河南师范大学教育与教师发展学院新乡453007;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
三国; 中原; 官学教育;

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