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来华留学生中国文化认同感研究

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摘要

在跨文化交际理论观照下,以中国文化教育为切入点,阐述中国文化对来华留学生的教育意义,并针对实际教学和管理中出现的困难进行分析,提出加深来华留学生对中国文化认同感的具体措施,提高来华留学生的教育成效,培养留学生知华、友华和爱华的情结.

著录项

来源
《教育评论》 |2017年第12期|40-43|共4页
作者
黄慧;
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作者单位

福建医科大学福州 350001;

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正文语种 chi
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关键词
来华留学生; 中国传统文化; 文化认同感;

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